AMERICA
科技创新

是中国首个儿童成长实验室,配有专业的儿童体验室和观察室,邀请1-6岁儿童及其家长参与产品体验活动与共创工作坊,并邀请国内顶级早教机构的专家们参与到新品的研发过程。此外,联合哈佛大学、浙江大学教授,发布了针对1-6岁中国儿童的【布鲁可成长关键力】——认知力、动手力、创造力、专注力以及逻辑力,完美契合儿童年龄和能力发展路径,让孩子在快乐玩耍中达成关键力培养目标。

以【布鲁可成长关键力】为基础,打造独有的【成长型积木体系】:1. 适龄的搭建难度阶梯: 从单孔到多孔,从单向到多维,从小体量到大体量,匹配适龄儿童的动手能力和专注力时长;2. 适龄的互动玩法阶梯:从声光互动到趣味遥控,从简单模仿到角色扮演,并最终引入可编程的智能互动,匹配适龄儿童的创造力、社交力和逻辑认知力。 将定量与定性调研相结合,运用线上问卷、市场调研、入户家访、幼儿园活动和实验室观察等多样化的调研形式,以月龄为单位围绕1-6岁儿童的生活、学习和玩耍模式进行深度研究,并输出上千份专题研究报告作为研究参考。

布鲁可积木联合了哈佛大学,浙江大学教授,基于蒙特梭利敏感期理论,以及经典的皮亚杰认知发展阶段理论,结合脑科学研究等,提出了布鲁可成长关键力,致力于用更科学的方法,为孩子提供更适合的积木产品

葡萄AI&STEAM启蒙教育研究院落建
葡萄AI&STEAM启蒙教育研究院落建

葡萄教育联合浙江大学、浙大网新集团三方成立了葡萄AI&STEAM启蒙教育研究院,并形成初步理论研究成果,提出了《人工智能启蒙教育AiS课程设计指南》。该指南基于建构主义理论,融合人工智能启蒙教育和STEAM,遵循教育部指南和儿童认知发展特点,参考美国CSTA课程标准,以儿童积木基础件、科技积木和逻辑卡片为特色,贯穿体验教育、项目学习、创新教育、DIY思想,分三个年龄段设计并开展符合儿童年龄特征和认知规律的人工智能&STEAM启蒙教育,促进儿童前编程思维,培养儿童创造性能力。

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